Новий навчальний рік перекроїв освітній простір Ладижина. Так крокує освітня реформа, яка має завершитися наступного року.

«Ліцей номер чотири об’єднав когорти старшокласників. Початкова школа у нас буде у першому, другому і третьому ліцеях та Заозерненській гімназії, – пояснює нові правила завідуюча Ладижинським відділом освіти Інна Капелюшна. – Молодша школа іде з ліцею номер чотири: цього року два класи перейшли у третій ліцей і три класи перейшли в ліцей №2».

Четвертий ліцей –  школа для старшокласників

На святі першого дзвоника тут цього року не було першокласників, а серед молодших школярів залишилися лише четверті класи. Натомість одразу п’ять десятих класів – 130 учнів.

«Збільшення кількості старших класів дає можливість старшокласникам реалізувати свій вибір у поглибленому вивченні предметів, – каже директор ліцею №4 Олена Кандиба. – На цей рік ми маємо аж чотири профілі навчання: математичний, історично-правовий, української філології і англійської. П’ятий клас буде навчатися за програмою «Інтелект України»».

Класи так і називаються 10м, 10і… Для батьків десятикласників, як і для їх дітей,  нова система стала викликом. Зоріна Лобань – мама десятикласника, який перейшов із другого ліцею до математичного класу, – обережно зазирає вперед.

«Не знаю, що очікувати будемо: нова система, нове навчання, нові викладачі, нові діти. Будемо сподіватися, що все буде добре».

Третій ліцей набрав найбільше першокласників

Якщо четвертий ліцей тепер концентрує старшокласників, то третій цього року став одним із головних осередків початкової школи.

До першого класу тут прийшли 85 дітей – вони утворили чотири класи. Стільки ж других класів, причому два з них перейшли сюди з четвертого ліцею.

Разом із дітьми до нового колективу прийшли й їх учителі.

«В цьому році ми перейшли в третій ліцей – ну й починаємо працювати тут, – посміхається класний керівник 2-Г класу Алла Вітряк. –  Нас прийняли дуже добре, допомогли облаштуватися. І, сподіваюся, що й надалі ми будемо працювати спільно. Головне, щоб не було тривог, щоб нам дали працювати, а ми будемо старатися, щоб навчальний процес йшов потрібним чином».

Збільшення шкільної родини вивела третій ліцей на його пік спроможності.

 «У 2026-27 навчальному році ми виходимо на проектну потужність. Наразі в нашому закладі освіти навчається 705 дітей, 29 класів. Ми продовжуємо працювати за програмою «Інтелект України» – вісім класів реалізовують цей проект. Окремий напрям – інклюзивна освіта. У ліцеї сім класів працюють за інклюзивною формою навчання – це класи,  в яких є дітки з особливими освітніми потребами».

У другому ліцеї – найбільше учнів

У шкільну родину другого ліцею влилося 70 нових школяриків та їх вчителі. Серед педагогів, які змінили школу, – Вікторія Фадеєва. 28 років вона працювала у четвертому ліцеї, а тепер стала вчителькою молодших класів ліцею №2. Разом із нею перейшли 19 її учнів. Ще двоє дітей батьки перевели до третього ліцею, оскільки він розташований ближче до дому. Початок навчання у новому місці виявився непростим, однак і діти, і вчителі вже адаптуються.

«У другому ліцеї нас дуже гарно зустріли, дуже гарний колектив, нас прийняли як за своїх, – каже Вікторія Василівна. –  Дітки хвилювалися, а коли прийшли, кажуть: «О, тут так класно!» Їм сподобалося. Діти є діти, але батьки несуть відповідальність за своїх дітей, за безпеку і тому трішечки накладно, що далеко. А так – ніби все добре”.

Крім другокласників, у другий ліцей перейшли два треті класи. Таким чином у початкову ланку ліцею влилося 70 нових школяриків. І хоч цей навчальний заклад залишили десятикласники, другий ліцей залишається лідером Ладижинської громади за кількістю учнів.

 «Цьогоріч у нас збільшилася кількість дітей за рахунок того, що прибули діти з четвертого ліцею. І якщо минулого року у нас навчалося 858 дітей, то в цьому навчальному році маємо 877 дітей,” –  підсумовує приємний результат  директор школи Інна Малініна.

Після свята першого дзвонику у четвертому ліцеї десятикласники, які перейшли сюди з другого ліцею, прибігли до своїх вчорашніх  вчителів, ділитися новими враженнями.

Тепер всі ліцеї міста – наче один живий організм зі спільною історією, яка постійно доповнюється і далі ще багато чого буде.

Автор: Оксана Гайсин