Міністр цифрової трансформації України Михайло Федоров анонсував запуск інноваційного державного додатку для школярів “Мрія”, який стане своєрідним дитячим аналогом “Дії”. Однією з ключових особливостей “Мрії” стане впровадження віртуальної валюти – “Мрійки”.

Заробляти “Мрійки” учні зможуть за успішне виконання домашніх завдань. Накопичені “гроші” можна буде обміняти на різноманітні заохочення, серед яких квитки в кіно, участь у майстер-класах, квести з віртуальною реальністю, а також курси англійської мови чи програмування.

“Уже цього року запускаємо гейміфікацію в Мрії — щоб навчання було не обов’язком, а грою. Школярі збиратимуть вогники за виконані домашки — як streak у Duolingo”, — пояснив Михайло Федоров.

Окрім віртуальної валюти, у додатку з’явиться розділ “Кмітливки” – щоденна мінівікторина, адаптована до вікових особливостей учнів, де вони зможуть самостійно обирати цікаві для себе теми. Також передбачено бонусний розділ, де бали нараховуватимуться за перегляд пізнавальних відео та проходження цікавих тестів.

“Це перетворює освіту з рутини на досвід. Діти втягуються, розвиваються й отримують за це реальну винагороду”, — вважає міністр цифрової трансформації.

Михайло Федоров також повідомив, що освітній контент, курси та майстер-класи у додатку “Мрія” рекомендуватиме система штучного інтелекту.

“Ми зробили систему максимально інноваційною та зручною для дитини. У Мрії є бібліотека контенту, де містяться різні розвивальні програми. І щоб серед купи контенту було легше знайти той, який справді цікавить, — інтегруємо рекомендаційну систему на базі ШІ”, — розповів міністр.

Персональна стрічка відео у користувачів додатку формуватиметься на основі обраних під час реєстрації тем (медицина, технології, космос, підприємництво) та подальшого аналізу їхніх переглядів, збережень та вподобань.

За попередньою статистикою, найбільший інтерес користувачів “Мрії” викликають:

• Вчителі — поради та методики викладання.
• Батьки — питання виховання та тайм-менеджменту.
• Школярі — теми космосу та будови людського тіла.